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TRABAJO EN CASA ESTUDIANTES MARCO FIDEL SUAREZ

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viernes, 5 de junio de 2020

GRADOS SEXTOS GUÍA 3 ARTES


COLEGIO MARCO FIDEL SUAREZ
GUIA 3 DE ARTES GRADOS 6.1-6.2-6.3
DOCENTES SILVIA MERCEDES JIMENEZ
                      ROSANA VELASQUEZ



OBJETIVO: Analiza diseños relacionados con la técnica de aplicación de puntos y líneas para así realizar una nueva obra de arte de su propia imaginación y luego relacionarlas con obras que encuentra en su contexto.

INDICACIONES: El estudiante deberá leer detenidamente el contenido de la guía, transcribir la teoría al cuaderno de ARTES o recortar y pegar al cuaderno el texto, luego realiza las actividades que se le proponen y las pega en el mismo cuaderno.  Tomar foto de las actividades realizadas y convertir a PDF, TEORIA Y ACTIVIDADES y enviar al correo o al wasap:
ROSANA VELASQUEZ DIAZ (6-1) matefisicamarco@gamil.com número para wasap 3217847850,
SILVIA JIMENEZ (6-2 y 6-3) silviamercedesj9@gmail.com número para wasap 3108355411,
Dirección del blog  silviamercedesjimenez.blogspot.com 


TEMA : COMPOSICIÓN CON LINEAS Y PUNTOS

v FASE DE INDAGACIÓN.

Las siguientes imágenes nos muestran la aplicación de líneas trazadas con regla en diseños gráficos, también los puntos que se utilizan en la técnica del puntillismo para estos diseños.

  

v  FASE CONCEPTUAL:

EL PUNTO
Es el primer encuentro de la punta del lápiz o cualquier otro material con el papel, la madera, el metal, etc. El punto es un marcador de espacio, es la marca más pequeña dejada sobre una superficie por un instrumento, lápiz, pincel, pluma, etc.
El punto es la base de toda composición plástica, donde el artista hace uso consciente de él durante su trabajo artístico.

 Es el elemento de expresión plástica más elemental y pequeño.
El punto puede tener tamaños muy variados pero si sobrepasa cierto tamaño pasa a considerarse plano.
Los puntos se pueden situar muy cerca, concentración, o disponerse alejados, dispersión, de esta manera podemos producir sensación visual de volumen.

Las principales características del punto son: 
·                     Tiene un gran poder de atracción visual, creando tensión sin dirección.
·                       Cuando se sitúan próximos dos puntos pueden producir sensaciones de tensión o de dirección, creando en la mente del espectador una línea recta imaginaria que los une.
·                      Si se sitúan diferentes puntos en prolongación sugieren una dirección, un camino, más acentuada cuanto más próximos estén los puntos entre sí.

LA LÍNEA

Es el elemento más simple de representación gráfica; está formada por la unión de varios puntos en sucesión; Representa la forma de expresión más sencilla y pura, pero también, la más dinámica y variada: Define contornos, hace conexiones, separa o establece distancias.
Las líneas pueden ser: rectas, curvas, mixtas y quebradas
.
       
             
Las principales propiedades de la línea son:
•Contiene gran expresividad gráfica y mucha energía. 
•Casi siempre expresa dinamismo, movimiento y dirección. 
•Crea tensión en el espacio gráfico en que se encuentra. 
•Crea separación de espacios en el grafismo. 
•La repetición de líneas próximas genera planos y texturas.


Tipos de línea
Significado:(las líneas expresan sensaciones e ideas. Tienen su lenguaje.
RECTA: tienen uniformidad, continuidad. Pueden ser:
Horizontal: 
Define el camino hacia el punto mas corto. 
Significado: Vida, apoyo, seguridad, espiritualidad y equilibrio. 
Vertical: 
sugiere elevación; movimiento ascendiente 
Significado: Elegancia, fuerza, quietud, serenidad, ascendencia.
Inclinada:
Parece que esta a punto de caer.
Significado: Caída, inestabilidad, inseguridad, tensión, desequilibrio.
CURVA: Tienen forma de onda, la mas libre y dinámica de todas. 
Pueden ser:
Ondulada
Significado: Dinamismo, movimiento y suavidad
Espiral
QUEBRADA: formada por segmentos de rectas concatenados.
Significado: Ruptura, peligro y capricho.
MIXTA: Combinación de rectas y curvas.
Significado: Cambios bruscos y capricho. 
     
CONCLUSIÓN
El punto y la línea son elementos compositivos básicos que nos permiten guiar al espectador hacia nuestro sujeto o punto de interés principal. Según su posición y dirección conseguiremos transmitir diferentes sensaciones.

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS:
http://www.slideshare.net/luciaag/la-lnea
http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ESTETICA/lalinea.html
http:/www.educacionplasticayvisual.wikispaces.com
                                
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PUNTILLISMO: videos que se pueden ver en el blog silviamercedesjimenez.blospot.com


Si no puede ingresar al blog aquí está la teoría sobre la técnica de PUNTILLISMO.


PUNTILLISMO
El puntillismo consiste en la aplicación y agrupación de pequeños puntos de tinta para formar una imagen. Con esta técnica del puntillismo, el dibujo se forma a partir de solo puntos y no de líneas. Se puede jugar con el tamaño del punto y con la distancia entre ellos para lograr una variedad de tonos. 

El puntillismo crea un efecto óptico de unión del color muy especial puesto que, si miras la obra de cerca, casi no verás el dibujo, pero a medida que te alejas, los colores van formando sus líneas y la pintura se muestra ante los ojos del que la mira. Para darle volumen y profundidad a tu dibujo usa varias tonalidades de color. Con ello lograrás brillos y sombras que quedarán muy bonitos. 

Algunos ejemplos de la combinación  de líneas y  puntos:

v FASE DE APLICACIÓN
Tome dos hojas tamaño carta, hacer una margen de dos centímetros, en los cuatro lados de la hoja, y en la parte inferior dentro de la margen marcar la hoja con los siguientes datos:
NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS
GRADO
Alista el material que vas a utilizar para realizar tus dos obras de arte:
TALLER 1
Una obra de arte aplicando solo líneas trazadas con regla.
TALLER 2
Una obra de arte aplicando solo líneas y puntos.
Realiza primero un dibujo muy suave a lápiz, para que sirva como guía, una vez terminado la obra la borra suavemente.
Envía las fotos de tu progreso y del trabajo terminado 
Puedes pedir a tus padres o hermanos que participen en algún momento de tu obra de arte.  


“El objetivo del arte no es representar la apariencia externa de las cosas, sino su significado interior”
ARISTÓTELES